10 Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA 2026 untuk Latihan Efektif

bila salsabila1 jam ago

0 5 minutes read

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk siswa SMA/sederajat tahun 2026 semakin mendekat. Dalam menghadapi ujian ini, penting bagi para peserta untuk memperbanyak latihan dan membiasakan diri dengan jenis soal yang akan diujikan, khususnya dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Mata pelajaran ini merupakan salah satu komponen penting dalam TKA, bersanding dengan Matematika dan Bahasa Inggris. Dengan latihan yang rutin, peserta dapat mengenali pola soal dan sekaligus meningkatkan kemampuan dalam memahami teks serta berkomunikasi secara efektif. Mari kita telusuri lebih jauh mengenai TKA dan mengenal lebih dekat contoh soal yang dapat digunakan untuk latihan.

Pengenalan Tes Kemampuan Akademik (TKA)

Tes Kemampuan Akademik (TKA) adalah suatu bentuk asesmen yang dirancang untuk mengevaluasi pencapaian akademik siswa secara standar. TKA bertujuan untuk mengukur seberapa baik pemahaman dan kemampuan akademik siswa dalam berbagai mata pelajaran yang diujikan. Tes ini menjadi salah satu bagian penting dalam menentukan kelulusan dan kelayakan siswa untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

Peserta diharapkan untuk mempersiapkan diri dengan baik agar dapat menjawab soal-soal yang akan dihadapi. Dalam TKA, setiap mata pelajaran memiliki karakteristik dan jenis soal yang berbeda, sehingga penguasaan materi sangat diperlukan. Kini saatnya kita melihat contoh soal Bahasa Indonesia yang dapat digunakan sebagai bahan latihan.

10 Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 12

Berikut adalah sepuluh contoh soal TKA Bahasa Indonesia untuk siswa kelas 12 SMA/sederajat yang dapat digunakan untuk mengasah kemampuan. Setiap soal dirancang untuk menguji pemahaman dan analisis siswa terhadap teks.

Soal 1

Cermati paragraf berikut dan tentukan kalimat utama berdasarkan nomor kalimat.

(1) Buku tersebut membahas cara mendidik anak dalam lingkungan keluarga.
(2) Menurut pendapat saya, pola pendidikan yang diterapkan dalam keluarga sangat memengaruhi perkembangan anak, baik yang bersifat primitif, otoriter, maupun demokratis.
(3) Perhatian orang tua terhadap anak sangatlah penting.
(4) Orang tua harus menjadi teladan karena komunikasi antara orang tua dan anak berpengaruh pada perkembangan anak, dan pola pendidikan juga perlu memperhatikan tahap perkembangan anak.
(5) Perkembangan anak tidak boleh lepas dari perhatian orang tua.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ….

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Soal 2

Baca paragraf berikut.

(1) Julukan Banjarmasin sebagai Kota Sungai tampaknya terjebak dalam berbagai masalah.
(2) Sungai yang seharusnya menjadi denyut nadi kehidupan warga kota justru tergerus oleh berbagai kepentingan.
(3) Akibatnya, sungai tidak lagi menjadi simbol kehidupan, melainkan terabaikan oleh kepentingan pribadi.
(4) Kebijakan normalisasi sungai yang diharapkan menjadi solusi terhambat oleh kurangnya keberanian dari pemangku kebijakan.
(5) Setiap pagi dan sore, banyak warga Banjarmasin mandi di sungai.

Kalimat penjelas yang tidak padu adalah kalimat nomor ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Soal 3

Baca paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4.

Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat memprihatinkan. Hal ini tercermin dari studi kemampuan membaca tingkat Sekolah Dasar (SD) oleh organisasi International Education Achievement (IEA), yang menempatkan siswa SD Indonesia di urutan ke-38 dari 39 negara peserta. Pada tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), kemampuan matematika siswa SMP sederajat di Indonesia berada di urutan ke-39 dari 42 negara, sedangkan kemampuan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) menempati urutan ke-40 dari 42 negara peserta. Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

A. Kemampuan membaca
B. Kemampuan matematika
C. Kualitas pendidikan
D. Kemampuan IPA
E. Kualitas membaca

Soal 4

Berdasarkan paragraf pada soal nomor 3, mengapa kualitas pendidikan di Indonesia dinilai masih sangat memprihatinkan?

A. Membaca siswa tingkat SD berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta.
B. Siswa SLTP di bidang IPA berada pada urutan ke-42 dari 42 negara peserta.
C. Matematika siswa SLTP berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta.
D. Matematika untuk siswa SD berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta.
E. IPA untuk siswa SD berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta.

Soal 5

Cermati gurindam berikut.

Apabila anak tidak dilatih
Jika besar, bapanya letih

Maksud isi gurindam tersebut adalah ….

A. Anak harus dilatih sejak kecil supaya ayahnya tidak bersedih ketika ia dewasa.
B. Anak yang tidak dilatih berbagai keterampilan sejak kecil tidak akan berpengetahuan saat dewasa.
C. Anak yang tidak dilatih dengan benar akan membuat ayahnya kelelahan kelak.
D. Anak perlu dididik dengan berbagai latihan agar terampil menyelesaikan pekerjaan.
E. Anak yang tidak dididik dengan baik sejak kecil kelak akan menyusahkan orang tuanya.

Soal 6

Perhatikan cuplikan paragraf analogi berikut.

Alam semesta bergerak teratur layaknya sebuah mesin. Matahari, bumi, bulan, dan jutaan bintang berputar seperti roda mesin yang rumit, semuanya mengikuti irama tertentu. Mesin yang rumit itu ada pembuatnya, yaitu manusia yang pandai, teliti, dan senang memecahkan masalah. Jadi, alam yang luas dan beredar dengan rapi beserta isinya pasti ada yang menciptakan, ….

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf analogi tersebut adalah ….

A. Tuhan Mahapandai dan Mahateliti sehingga manusia harus selalu mengingat-Nya.
B. Oleh karena itu, manusia tidak boleh sombong karena Tuhan Mahakuasa atas segalanya.
C. Manusia yang pandai dan teliti tidak mungkin melampaui kekuasaan Tuhan.
D. Oleh karena itu, manusia yang pandai dan teliti harus selalu bersyukur kepada-Nya.
E. Tuhan akan Mahatahu terhadap manusia yang pandai, teliti, maupun bijaksana.

Soal 7

Perhatikan kalimat penutup surat lamaran berikut.

Demikian surat lamaran ini saya sampaikan. Atas perhatian yang diberikan, saya mengucapkan terima kasih.

Agar menjadi kalimat efektif, bagian kalimat penutup yang harus diperbaiki adalah ….

A. -nya pada kata perhatiannya diganti dengan Bapak atau Ibu, dan kata banyak dihilangkan.
B. -nya pada kata perhatiannya diganti dengan -Nya, dan kata banyak diganti dengan beribu.
C. Kata mengucapkan diganti menghaturkan, dan kata banyak diganti tak terhingga.
D. Kata mengucapkan diganti menyampaikan, dan kata banyak diganti sekali.
E. -nya pada kata perhatiannya diganti Bapak, Ibu, atau -Nya, dan kata banyak dibuang.

Soal 8

Kalimat pembuka yang tepat untuk surat undangan menghadiri rapat yang disertai lampiran bahan rapat adalah ….

A. Dengan ini kami mengundang Bapak/Ibu untuk menghadiri rapat Dewan Guru.
B. Dengan ini mengharap kehadiran Bapak/Ibu dalam rapat Dewan Guru.
C. Bersama ini kami mengundang Bapak/Ibu untuk menghadiri rapat Dewan Guru.
D. Dengan bahan rapat terlampir, kami mengharap Bapak/Ibu untuk hadir dalam rapat Dewan Guru.
E. Dengan bahan rapat terlampir, diharapkan Bapak/Ibu berkenan hadir dalam rapat Dewan Guru.

Soal 9

Cermati paragraf berikut.

Saya kembali terdiam. Setelah menghela napas sejenak dan menyeruput cola dingin, saya mencoba mencari jawaban yang menghibur. Terlanjur …. ditawari menjadi manajer. Rasa girang saya sulit disembunyikan.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….

A. hatiku berbunga-bunga
B. bermata dua
C. berpangku tangan
D. patah hati
E. berlapang dada

Soal 10

Cermati paragraf berikut.

Hari baru mulai bekerja dan mendapat gaji yang memuaskan. Namun, ia sangat boros dan tidak bisa mengatur pengeluaran. Gajinya tidak pernah bersisa setiap bulan, bahkan kerap kekurangan. Ibunya sudah sering menasihatinya agar berhemat dengan menabung sebagian gaji setiap bulan. Tabungan itu kelak dapat dipakai jika suatu saat ia kehabisan uang. Peribahasa yang sesuai dengan nasihat ibu dalam paragraf tersebut adalah ….

A. Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung.
B. Lain ladang lain belalang, lain lubuk lain ikannya.
C. Ada jangan dimakan, kalau tak ada baru dimakan.
D. Sekali merengkuh dayung, dua tiga pulau terlampaui.
E. Tak kayu jenjang dikeping, tak emas bungkal diasah.

Selain berlatih soal, peserta juga perlu mengetahui jadwal pelaksanaan TKA. Berikut adalah rangkaian jadwal TKA SMA/sederajat 2026:

Pendaftaran: 27 Juli – 27 September 2026
Simulasi: 21 – 27 September 2026
Gladi Bersih: 5 – 18 Oktober 2026
Pelaksanaan Utama: 26 Oktober – 8 November 2026
Pelaksanaan Susulan: 16 – 29 November 2026
Pengumuman Hasil: 23 Desember 2026

Itulah sepuluh contoh soal TKA Bahasa Indonesia yang dapat dijadikan acuan untuk latihan. Semoga informasi ini bermanfaat dan membantu dalam persiapan ujian. Jangan lupa untuk terus berlatih dan mempersiapkan diri sebaik mungkin!